Уважаемые конкурсанты и их наставники!
19 ноября в нашей стране отмечается День преподавателя высшей школы.
Благодарим всех преподавателей за верность призванию. Труд педагога – мощнейший фундамент будущего нашего города и всей России. Желаем всем педагогам – тем, кто готовит к поступлению в высшие учебные заведения и кто работает со студентами – вдохновения, неиссякаемой энергии, научных побед, талантливых учеников и студентов!
Этот праздник, учреждённый по решению Президента России в 2021 году, приурочен к дню рождения великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова. Санкт-Петербург с первых лет основания был крупнейшим научным и образовательным центром России. История многих прославленных университетов начиналась в XVIII-XIX веках. Петербург остаётся признанным мировым центром высшего образования. В наш город стремятся абитуриенты со всей России и из-за рубежа.
Победители конкурса 2025 года имели возможность в этом году познакомиться с двумя высшими учебными заведениями Санкт-Петербурга: Санкт-Петербургской академией художеств имени Ильи Репина и Филологическим факультетом Российского государственного педагогического университета имени Александра Ивановича Герцена.
О последнем несколько слов. Потому что именно с филологических знаний начинается образованность.
В здании, где расположен филологический факультет, с XVIII веке формировалась история русской словесности. История началась в 1783 году – по приказу княгини Дашковой на пустом участке возвели небольшое здание в стиле позднего классицизма. Его передали Российской академии наук. Неоценимый вклад в развитие науки о русском языке и русской литературе внесли президенты этой академии Екатерина Романовна Дашкова (1743-1810), Андрей Андреевич Нартов (1737-1813), Александр Семёнович Шишков (1754-1841), непременные секретари Петр Иванович Соколов (1766-1836) и Димитрий Иванович Языков (1773-1845) (жил здесь в 1830-х годах).
В число членов входили выдающиеся русские писатели Гавриил Романович Державин (1743-1816), Денис Иванович Фонвизин (1745-1792), Иван Андреевич Крылов (1769-1844), Николай Михайлович Карамзин (1766-1826), Василий Андреевич Жуковский (1783-1852), Михаил Матвеевич Херасков (1733-1807), Василий Васильевич Капнист (1758-1823), Николай Иванович Гнедич (1784—1833), Михаил Николаевич Загоскин (1789-1852), Василий Андреевич Жуковский, Александр Сергеевич Пушкин. Также по слухам с балкона здания Академии Александр Пушкин читал свои стихи.
В 1837 году здание передали в собственность Римско-католической духовной академии, и вновь здание ожидает перестройка: добавилось небольшое здание для часовни. Изменения претерпел и интерьер: с тех времён исторический облик сохранил лишь чугунный вестибюль парадной лестницы. Но с пор в некоторых частях университета можно заметить классические фрески с надписями из религиозных текстов на латыни.
С 1920-х годов назначение здания часто менялось: здесь были и эстонские образовательные курсы, и центр изучения финно-угорской культуры, а в годы блокады это здание, как и многие другие, стало госпиталем.
После войны здесь располагался Покровский университет, который в 1957 году присоединили к РГПУ им. А.И.Герцена; в 1989 году сюда переехал филологический факультет, который располагается там и по сей день.
Главная гордость факультета – роскошная библиотека, которая насчитывает около 145.000 книг. Ещё одна интересная часть факультета – круговой коридор, где располагаются кафедры.
В вузе есть два направления подготовки: педагогическое образование и филология. Цель первой программы – подготовить учителей русского языка и литературы в разных сферах: не только учителей в школе, но и учителей в лицеях, колледжей, учителей русского языка, с одной стороны, для людей, которые им владеют, и, с другой стороны, для людей, для которых русский язык не является родным языком. А приобретение этого умения научить является очень важным.
Вторая программа связана с филологией, которая научит или учит умению исследовать какие-то филологические вещи или в области лингвистики, или в области литературы.
На филологическом направлении изучают русский язык и русскую литературу. Все в школе сталкиваются с этими понятиями, многим кажется, что эта сфера известна и связана с изучением правил орфографии, пунктуации, с литературой и обязательным прочтением определённых книг.
Но в высшем учебном заведении, в университете придётся погрузиться в другое изучение языка и литературы. Это изучение языка, начиная от старославянского и до современного русского языка. Изучение литературы русской, начиная от древнерусской литературы и заканчивая современной. Этим занимаются на филологическом факультете.
Эти две программы факультета обеспечивают пять кафедр. Кафедра русского языка, кафедра русской литературы, кафедра зарубежной литературы и кафедра методики или – кафедра образовательных технологий филологии. Ещё на факультете есть очень большая диалектологическая картотека. Преподаватели факультета надеются вернуться к изучению народных говоров и изучению особенностей народных говоров. Картотека же осталась с прошлых времён, когда педагоги и студенты ездили в фольклорные экспедиции, в частности, глубоко исследовали Брянскую область с точки зрения говоров и особенностей народных городов.
Обо всём этом наши конкурсанты узнали в воскресное утро 16 ноября. Встречу с ребятами организовали и провели декан факультета филологии Евгений Евгеньевич Силантьев и его заместитель Дунев Алексей Иванович.
Рассказу о мастер-классе «Как писать сочинение» будет посвящён отдельный материал.
